הדיון שנערך בוועדת העבודה והרווחה העלה נתונים מדאיגים על מחסור במסגרות פוסט אשפוזיות, אך הקול הבולט ביותר הגיע מהשטח, מדבריה של ד"ר שולמית בלנק, מייסדת
בישראל של השנים האחרונות הולכת ומתחדדת ההבנה כי ילדים ובני נוער המתמודדים עם קשיים נפשיים מורכבים אינם זקוקים רק למסגרת טיפולית זמנית, אלא למסלול שלם
יש ילדים ובני נוער שמגיעים לנקודה שבה נדמה שאין עוד מי שיכול להחזיק עבורם מסגרת יציבה באמת. אחרי רצף של מסגרות חינוכיות וטיפוליות שלא הצליחו
כשהילדים הכי פגיעים כבר ויתרו על עצמם, וכשהמערכת לא מצליחה להציע להם דבר פרט לאשפוזים חוזרים, יש מקום אחד בארץ שמציע אלטרנטיבה אמיתית. פנימיית בני
בין מגוון התוכניות החינוכיות בבית ספר בני ארזים, מתקיים חוג עיצוב שיער המפגיש את התלמידים עם עולם יצירתי, עדין ומלא ביטוי אישי. פעם בשבוע הם
בבית הספר של בני ארזים נפתחה שנת הלימודים בטקס חגיגי ויום כיף בבאולינג, שכולו מוקדש לרגעים של שמחה, שחרור וגיבוש חברתי. תלמידי המסגרת נהנו ממשחקים,
בכתבה שפורסמה באתר רשת 13, מובאת בהרחבה עשייתה רבת השנים של ד"ר שולמית בלנק, פסיכיאטרית ילדים ונוער, מייסדת ומנהלת פנימיית בני ארזים – מוסד חינוכי-טיפולי
"אנחנו כל הזמן חושבים איך לדייק את הדרך – עבור כל נערה ונער" – רון בן שלמה הסיפור של בני ארזים הוא סיפור של התאמה,
אתר NEWS1: פנימיית בני ארזים ובית הספר בני ארזים פועלים יחד במטרה להעניק לנערים ונערות מסגרת חינוכית-טיפולית יוצאת דופן. השילוב הייחודי בין השניים יוצר עבורם
הדרך להקמת בני ארזים החלה כאשר ד"ר שולמית בלנק, רופאת ילדים מומחית, פנתה לעולם הפסיכיאטריה מתוך תחושת שליחות. "הרגשתי שיש הרבה מה לשנות בתחום הזה,
